教辅书评测系列18-《高考线题》大型使用攻略

《高考数学线题”)和《高考数学线题”)都是网红数学老师朱昊鲲出的教辅书。关于朱昊鲲老师,这里就不多做介绍了,网上一搜一大把,写得具体了让人怀疑我是收了钱的。朱昊鲲老师的书配有视频解说,在AC之间的那个站上可以看到。

本来是不打算评测“决胜800题”的,因为前面已经评测过了“基础2000题”。这两本书是同一个作者写的,成书的逻辑应该不会有太大差别。这几天我翻了翻“决胜800题”,可以说就是“基础2000题”的强化版,难度比“基础2000题”高一些。这里可能说得保守了,其实难度高了不是一星半点。

本书作者争议较大的地方就是刷题只刷高考真题,不要刷模拟题。他在书中是表达了这个观点的,不知是“卖书言书”,还是书中表达不准确。对于严格的刷题只刷真题的情况,我想加个限制条件,如果数学只想稳定在130-140这个区间,只刷真题完全可以达到。如果要冲击140以上或者满分,我觉得需要做一定的模拟题。部分模拟题才会有预测性、多样性,可以锻炼你面对新问题的处理能力和数学直觉。

对于刷题是刷真题还是模拟题?怎么刷?这里就不展开讲了,在后续我会专门出一篇文章来说这个问题。

本书和“基础2000题”的栏目设置几乎一样,其实就是完全一样的。这也可以理解,毕竟同一个作者,又算是姊妹篇,共用一些文字可以节约编写的时间。再说,作为刷题类的教辅书,其它花里胡哨的都没用,重点是在题目上。

本书在真题之前有序言、问答节选,真题之后有高考数学大学榜、读者留言墙、书评摘录。答案解析部分单独成册。我个人认为这些栏目里,最有价值的就是问答节选,真的常看常新。里面干货非常多,涉及思维方法、使用方法、本书简介等。也有刷新你认识的说法,作为高中生你应该看一看,不管你是认同还是反对,多听一种声音没坏处。

本书和其它教辅书最大的不同就是所选题目的不同,本书没有原创题、没有模拟题,只有高考真题。当然选取的高考题的时间跨度也比较大,前前后后几十年。但是最近三年的高考题收录得比较少。按作者的说法,最近三年的高考试卷应该留在二、三轮复习时,用来训练做整卷的能力。

本书每页下面都有一句话或一段话,比起其它教辅书喜欢放一些心灵鸡汤、名人名言之类的句子,本书可谓反其道行之。放的是某些网友比较现实的话,有趣的解读、解释,真实的生活和道理。总之内容也很丰富,刷题之余瞄一眼,说不定能换你会心一笑。

本书聚焦于高考的中档题和难题,以全国卷的排列顺序算的线和解答题。本书的题目都是代表了高考数学中偏难的50分。在基础过关的情况,可以针对性训练高考常考的考点,保证你拿到应拿的分数。作为刷题类的教辅,它不是一轮复习资料也不是教科书,只是一本练习册。在你刷题有困难时,可以回归课本或者看看其它有讲解的教辅书。

本书的题目全是3个小辣椒及其以上的题目,难度自然都算是高考里面比较高的,其中也不乏部分压轴题。对于立志冲击135分以上的同学,4个小辣椒及其以上的题目也是需要啃一啃的。对于志在130分左右的同学,先把所有的4个小辣椒的题目搞懂。当然对于目标在120分左右的同学,就把3个小辣椒的题目刷完即可了。

本书全部是高考题,主要目的是让你知道高考考什么,是怎么考的。有了这个基本认识后,在后续的复习中才不会走偏、走弯路。和“基础2000题”相比,每一章的内容就没有分那么细了。每章除了开头有一段总结性的叙述,剩下的没有一个字,全是高考题目。真是废话不多说,卷起袖子加油写。

由于边际效应的存在,数学从0分提到50分一点都不难,但是要从90分提到140分,那就是地狱难度了。本书也是这样,使用了本书,分数涨得会比较慢,也不会太夸张。

本书按照作者的说法,本书适用于有一定基础的同学,具体的标准,作者列了三个。

其中作者认为因为同学们的月考试卷不同、省份也不同,导致分数含金量也不同,所以第一条标准最为准确。

这本和“基础2000题”不同,并不是越早使用越好。到了高三再使用不算晚。高一、高二有点过早了。

本书比较特别,作者自己给出了一个使用方式,我在这里直接转述。作者认为本书依然需要三刷,千万不要从第一个题开始一个一个地往后刷,要学会选择。

对于一般的同学,一刷的时候可以集中只训练3颗小辣椒的题目,争取冲刺到对应的125分左右;二刷的时候再集中只训练4颗小辣椒的题目,争取冲刺到对应的135分左右;二刷结束后,如果你还有余力,就可以开始刷5颗小辣椒的题目了。

对答案最好是让同学帮你改,并且只告诉你对错,不说正确答案。你自己对着错的题再算一遍,看看能否算对。对于选择题不要去猜答案,不会就空着。

关于是否消化了的标准:不但自己会写,还能把这个题目给不懂的同学讲清楚;不但能看懂答案,还能想出其它不同甚至更好的解法。

本书是一本纯粹的刷题书,讲解部分只在答案解析册里有一些,讲练比是1:9。本书适合总复习时使用,是一本总复习类、习题集类的教辅书。题量也比较大,共有800道题,大题居多。

如果说“基础2000题”还是越早接触越好的话,本书就不适合高一、高二的同学了,最好在有了一定基础再尝试本书。

在评测“基础2000题”时,里面解释了刷真题的必要性,那么在这一篇评测里就不能炒冷饭了,就说一说刷真题的可行性。如果在课余时间只刷真题,到底可行不?

可不可行的第一个问题就是真题够不够你刷,会不会出现刷了20套就刷完了的情况?

我们先来算一笔账,在一周的时间里,你除去作业还可以做完几张试卷?我假想一种情况,你对照下,看看合理不。周一到周五,每天可以做一张试卷;周六周日,每天可以做3张试卷。一周你就可以做5+3+3=11张试卷。因为有四门课(语、数、外、理综或文综),我们算一周可以做12张试卷,那么对于某一门课,一周你就可以做3张试卷。

以数学为例,过去五年的高考线套试卷,平均到文科或理科,就是48套。一周3套,你刷完需要16周,大约是4个月时间。

过去六年的高考线套试卷,平均到文科或理科,就是67套。你刷完需要22周,大约是五个半月。

如果是过去10年的真题,平均到文科或理科,是130套以上了(此处为估算)。你刷完至少需要32周,至少是8个月了。

高三一年的时间差不多也就是10个月吧,高考真题的数量是完全够你刷的。而且你再想一想,每周保持刷12张试卷是不是像我写的那么容易,你可以自己实验一下。注意这里的12张是你利用课余时间完成的,不包括老师发的试卷和考试。

第二问题,以前考过的真题还会再考吗?如果是难题,压轴题,确实再考的机会几乎没有。但是对于基本的题型来说,重复考的例子就太多了。当然完全一样的原题也是几乎没有的,改一下数字的情况倒是有很多。

还有同学说,高考一般五年换一批命题人,五年以前的试卷就没有参考价值了。我下面举的例子有好几个都是间隔了五年以上的。还有间隔了几十年的例子。

朱昊鲲老师在网上有着极其多的粉丝,部分粉丝对老师的狂热,让人想起了宗教的教徒。朱昊鲲老师这几本书无论是从销量上看还是从人气上看,都是极其成功的教辅书。以下几点成功的原因都是我编的,完全可以当个笑话看。

个人风格强烈。作者在文字叙述部分,透出了一种和其它老师完全不同的气质,他更像是一个你的好朋友给你建议。在问答节选部分,作者道出了许多看似残酷却又真实的道理,说人话的作者当然受人喜欢。在答案解析部分,作者的文字展现出了一股风趣、幽默、自嘲的气质。整体感觉本书作者是一个鲜活的个体,不是一个冷冰冰的名字。

题目质量高。这个既是废话也不是废话。是废话的原因是,都是高考题,质量能低吗?不是废话的原因是,如果换一个人来选高考题,能选出这些经典、常考的题目吗?即使朱昊鲲老师只是选题人,能选出这些题目来,也是很了不起的。

题目有编号。这个细节有几个好处:有助于同学们刷题刷下去,就像游戏一样,有了进度条,自己会有个目标和认知,不会茫然地不知自己刷到哪里了;便于检索题目和相应的答案,你只需记住编号,下次就可以很方便地找到它;让我们提前知道了题量,在购买之前可以更好地决策。所以对题目编号就是对题目所谓的“可防可控”吧。

栏目反套路。除去刷题的内容,在前言和后记部分,均有很多信息量很大的栏目,值得一读。特别是每页下面的一段话,简直反套路、反鸡汤,很多时候让你猝不及防。问答环节也是诚意满满,没有客套话、安慰你的话,大部分是逆耳的忠言、“血淋淋的真相”。

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